为了进一步提高医学院教师的教学能力、改善教学方法；4月15日下午，我院教师在隆德楼103学习了《生理学》网络培训课程。
老师们积极参加学习，认真听讲；在学习过程中认真记录，学习结束后结合自身所授课程实际情况展开了热烈讨论。通过网络培训，老师们进一步明确了《生理学》的课程地位，为护理专业其他课程的教学奠定了理论基础。
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