为加强师资队伍建设，夯实教学根基，2025年11月20日上午，学校质量监控与评估办公室主任梅泽民等一行八位专家赴医学院，出席新教师听课反馈会。会议就近期新教师授课情况进行了集中反馈与研讨。教务处处长助理毕春华、医学院院长刘成玉、副院长张竞竞、教学干事、教研室主任及2024年新入职教师参会。会议重点围绕2024年1月至12月期间入职且无教学经验的教师听课情况进行集中反馈与指导，会议由栾述文教授主持。

会上，栾述文教授阐明了会议主旨，指出新教师是学院教学队伍的新生力量，专项听课反馈是“以评促教、精准赋能”的重要举措，希望新教师认真听取建议，实现教学能力的快速提升。

质评办专家结合近期听课情况，对新教师的教学表现作出全面反馈，肯定了新教师在备课认真、治学严谨、课堂互动积极等方面的表现，同时围绕教学能力提升的核心需求提出针对性建议：一是深化课程思政融入，应结合医学专业特色，将医德素养与职业担当等元素自然融入教学全过程，实现知识传授与价值引领的有机统一；二是强化人工智能赋能，鼓励运用生成式AI工具优化教学资源、模拟临床情境、实施个性化教学，增强课堂吸引力与实践性。

刘成玉院长在会议的总结讲话中指出，感谢质评办的精准指导，并表示学院将以此次反馈会为契机，建立“新教师成长帮扶机制”：一方面组织课程思政与AI教学专题培训，搭建教学交流平台；另一方面继续实施“以老带新”帮扶，助力新教师补齐教学短板。他勉励新教师珍惜成长机遇，主动将反馈建议转化为教学实践，在育人过程中落实“立德树人”根本任务，积极探索医学教育创新路径，为培养高素质应用型医学人才奠定坚实基础。

此次会议为新教师教学能力提升指明了方向，进一步完善了学院教学质量监控与持续改进机制。下一步，医学院将持续加强教学督导，推动课程思政与现代教育技术深度融合，助力教师队伍整体教学水平提升。