春启新程，笃行致远。为确保新学期各项教学、实验工作有序开展，明确工作要求，凝聚教师力量，2026年3月8日，口腔教研室召开新学期教师工作部署暨新人欢迎会，口腔教研室全体教师参会，会议对新学期教学备课、实验管理、行知班建设等各项核心工作进行了全面安排部署。

会议伊始，李敏敏主任代表口腔教研室对新加入的邱凯老师表示热烈欢迎，向其详细介绍了团队成员构成。新成员的加入，为团队注入了新鲜血液，也为新学期教学工作的创新开展奠定了坚实基础。

教学工作是学校发展的核心，会议重点对新学期第一节课及日常教学规范提出明确要求。针对课程建设与实验管理工作，会议作出具体部署。课程标准方面，要求全体教师按时完成周历、教学计划的制定，确保教学工作有章可循。实验教学环节，重点强调实验室卫生管理、文件行为准则落实，明确巡查老师需定期开展实验室检查，要求将实验耗材、仪器归置到位，严格按照既定数量领取耗材，后续相关负责人将整理并下发每位学生的耗材使用标准，保障实验教学有序开展。行知班建设作为特色教学工作，会议明确了各班负责制及具体安排。各负责人需全面统筹班级课程安排、耗材准备、考试内容确定及考试材料整理等相关工作，确保行知班教学活动有序推进。关于正式补考工作，会议明确补考将于新学期第二周进行，第一周授课教师需为学生提供必要的复习指导，全力帮助学生顺利通过补考。另外，为帮助新入职教师快速适应岗位、提升教学能力，会议确立“以老带新”帮扶机制，助力新教师快速成长，尽快融入团队。

随后进行了新教师试讲，试讲过程中，邱凯老师依托课程标准和教学计划，运用多媒体课件，对面部发育的关键过程、重要结构和临床联系进行了条理清晰的讲解。试讲展现了新教师扎实的专业知识储备和认真的备课态度。试讲结束后，教研室主任李敏敏、教学督导张泽兵教授及多位骨干教师进行了细致点评。此次试讲与评课，正是落实此前工作会上确定的、由张泽兵教授“传帮带”指导邱凯老师的具体举措，为新教师的成长提供了及时、精准的支持。

    此次会议的召开，进一步明确了新学期各项工作的目标与要求，凝聚了团队共识，激发了全体教师的工作热情。全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力、笃行实干，严格落实各项工作部署，扎实做好备课授课、实验管理等工作，助力新学期教学工作高质量开展，共同书写教育教学新篇章。