2026年1月27日上午，青岛滨海学院医学院首届英文授课大赛在大珠山图书馆学术报告厅顺利举行。比赛邀请了校内资深教学专家组成评委团，全院教师到场观摩学习，现场氛围热烈而有序，掌声与赞许声此起彼伏。本次比赛以“锤炼英文授课能力，推动国际化教学发展”为核心宗旨，为全院教师搭建了一个交流教学经验、展示专业素养的优质平台。

比赛过程中，张天奥老师以“氨基糖苷类抗生素”为核心授课主题，开篇便以清晰的逻辑框架梳理了该类抗生素的分类、作用机制及临床应用场景，全程英文表述精准规范、发音标准流利，语调抑扬顿挫富有感染力。苏玉老师则聚焦“口腔种植外科”这一实操性较强的主题，授课内容紧密结合临床诊疗实际，从种植术前的口腔检查、骨质评估、方案设计，到术中的种植体植入、创口缝合，再到术后的护理要点、并发症预防等关键环节逐一展开讲解。她凭借生动形象的语言、清晰的步骤拆解，搭配口腔解剖结构模型图示，将复杂抽象的外科手术知识转化为直观易懂的教学内容。其余各位参赛选手也都精神饱满、从容自信，严格遵循教学规律，结合专业特点精心设计授课内容、打磨课件呈现，在有限的授课时间内将专业知识与英文表达完美融合，呈现出一堂堂兼具专业性、趣味性与逻辑性的高质量英文专业课。

所有参赛选手授课结束后，刘成玉院长对本次比赛进行总结讲话。他首先代表学院对本次比赛的圆满举办表示祝贺，对各位参赛教师的精心准备、精彩表现以及评委团的专业点评、工作人员的细致服务给予高度评价。刘院长指出，本次英文授课比赛集中展现了医学院青年教师过硬的专业能力、良好的英文素养与积极进取的教学热情。同时，刘成玉院长结合学校教学工作实际与未来发展规划，对未来英文教学工作提出明确要求与期望，持续优化英文教学方法，创新教学模式，鼓励教师结合专业特点探索线上线下融合、案例教学、情景教学等多元化英文教学路径，为学校高质量发展、培养更多优秀人才注入新动力。

最后，由卢川教授代表评委团宣读了最终名次并对参赛选手进行了逐一细致的点评。作为深耕高等教育教学研究多年的专家，他从专业内容呈现的科学性与前沿性、英文语言表达的准确性与流畅度、教学方法运用的灵活性与针对性、课堂互动设计的合理性与有效性、课件制作的规范性与美观度等多个核心维度，对每位选手的表现进行了全面、客观的剖析。点评中，卢川教授既充分肯定了各位选手的突出亮点——如张天奥老师对专业知识的精准把控、清晰的逻辑脉络与严谨的学术态度，苏玉老师将理论与临床实操深度结合的教学思路、自然的英文互动能力与较强的课堂感染力，也针对性地提出了切实可行的优化建议，例如部分内容可进一步精简复杂英文句式、采用更简洁通俗的表达以提升课堂传导效率，部分课程可增加课程思政等，课件可适当增加可视化元素提升信息传递效果等。整场点评兼具专业性、指导性与实用性，为参赛教师后续精准优化英文授课技巧、提升教学质量指明了清晰方向，也让现场观摩教师深受启发。

本次首届英文授课比赛的成功举办，既是对医学院青年教师英文教学能力的一次全面检验与集中展示，也是推动学校教学改革、强化内涵建设、提升国际化办学水平的重要举措。通过以赛促学、以赛促教、以赛促研，不仅有效激发了各位教师深耕英文授课、优化教学技能的积极性与主动性，更为后续英文教学工作的深入开展奠定了坚实基础。未来，医学院将以此次比赛为起点，持续搭建教学能力提升平台，完善英文教学机制，加强英文教学团队建设，不断强化英文教学建设力度，推动专业课程教学水平再上新台阶。