为进一步提升教学质量，加强对学生学业过程的动态监控与精准帮扶，确保学业预警工作落实到位，2025年6月11日，基础医学（一）和基础医学（三）教研室共同组织教师学习《学生学业预警管理办法（修订）》。会议旨在通过制度解读与案例研讨，强化教师对学业预警工作的责任意识与执行能力，推动教研室教学管理规范化、精细化发展。

基础医学（三）教研室主任王甜甜结合学校文件，重点解读了学业预警的分类标准与实施流程。她强调了在今后的教学中对学业困难的同学要实施针对性的指导和帮扶，促进学生主动有效地学习和健康发展，全面提高人才培养质量和立德树人成效。

此次学习会的召开，使教研室教师对《学生学业预警管理办法（修订）》有了更深入的理解与认识。未来，教研室将持续强化学业预警工作，优化帮扶机制，推动教学质量与学生学业水平双提升，为培养高素质应用型人才贡献力量。